La rentrée est faite !
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lun, 29/08/2022 - 13:39
Le 1er septembre, environ 2 420 enfants ont fait leur rentrée dans les écoles primaires de la commune (public et privé), soit une soixante d’élèves en plus.
4 nouvelles classes ont été aménagées cette année pour répondre à la demande de l’Education Nationale de former des classes de GS, CP et CE1 avec un effectif maximum de 24 élèves. Il y a donc eu 3 ouvertures dans les écoles élémentaires du Bois St Louis, du Vieux Chêne et d’Emile Gibier. 1 poste d’ATSEM supplémentaire a été créé afin d’ouvrir une classe maternelle à l’école Pont-Marchand.
Afin d’accueillir les élèves dans les meilleures conditions, de nombreux chantiers ont été menés ces derniers mois pour plus de 260 000 €. A titre d’exemple on peut citer la rénovation des façades de l’école et des toilettes des maternelles au Bois-Raguenet, le réaménagement des toilettes élémentaires et maternelles et une nouvelle ventilation pour améliorer la qualité de l’air dans le cadre des réglementations « Radon » à Émile-Gibier et au Bois-Saint-Louis, une toiture comme neuve à La Ferrière, etc.
La sécurité n’a pas été oubliée avec l’installation dans toutes les écoles d’un dispositif d’alerte intrusion. Enfin, en novembre, toutes les classes élémentaires de la commune auront été équipées de vidéoprojecteurs fixes.
La Salentine, livraison imminente
À La Salentine, la livraison des nouveaux locaux est prévue pour la Toussaint. L’investissement de près de 3 millions d’Euros aura permis de rénover entièrement le bâtiment des années 70 et de le rendre plus économe en énergie et accessible aux personnes à mobilité réduite. L’implantation de panneaux photovoltaïques y est également prévue.
Vers une école plus écologique et citoyenne
Poursuivant la mise en œuvre de son programme, l’équipe municipale met en œuvre de nombreuses actions écologiques et citoyennes à tous les niveaux de la vie scolaire des élèves.
Une alimentation plus vertueuse
Avec l’objectif de proposer une restauration collective toujours plus responsable, les produits bio représentent désormais 34% des ingrédients des repas servis dans les restaurants scolaires de la ville, contre 16% en 2019 et 23 % bénéficient également de labels de qualité (Label Rouge, AOP, IGP…). Afin de réduire l’impact écologique de notre alimentation, il est aussi nécessaire de diversifier davantage nos repas en mangeant moins de viande, mais de meilleure qualité, et en y intégrant plus souvent des protéines végétales. C’est pourquoi, dès la rentrée, en plus d’un repas sans viande, un deuxième menu végétarien hebdomadaire sera servi aux enfants dans la semaine. Les plats végétariens sont désormais entièrement « faits maison » en collaboration étroite avec une nutritionniste afin que chacune des 32 recettes, imaginées par les cuisiniers municipaux, garantisse le bon apport en protéines. Courgettes aux trois fromages, nouilles à l’asiatique aux légumes, mais aussi moussaka, paëlla, couscous végétariens… Les équipes sont continuellement en recherche pour bien associer les légumineuses et servir des plats appétissants. Dans quelques jours, elles approfondiront encore leur expertise en se formant avec Gilles Daveau, chef spécialisé dans la cuisine bio et alternative. Plus d'info ici
Un Carnet de route pour découvrir toutes les facettes de la citoyenneté
Comme l’an dernier, un Carnet de route citoyen sera confié aux élèves de CM1. Ils auront 2 ans pour réaliser au moins 5 actions dans le domaine de la solidarité, de l’écologie, de la mémoire collective, etc. Toutes les actions proposées par la Ville ou par des associations sont disponibles au fur et à mesure de leur conception sur le site de la Ville.
A ce jour, on peut déjà prévoir de participer à plusieurs actions citoyennes comme par exemple :
- La Journée citoyenne de la propreté avec Nantes Métropole le samedi 17 septembre 2022 de 9h30 à 16h30,
- L’opération « Ma rue en fleurs » du 19 septembre au 18 novembre 2022
- Le Mois de l'arbre du 8 novembre au 5 décembre 2022.
Un nouveau projet éducatif sur les rails
Après une phase d’évaluation en concertation avec la communauté éducative, le Projet Éducatif Global (PEG) devient le Projet Éducatif et Citoyen (PEC). Son intention principale : se parler et agir pour un épanouissement commun. Son contenu sera dévoilé avant la fin de l’année 2022.
600 parents ont répondu à un questionnaire diffusé au printemps : le vivre ensemble et l’écologie arrivent en tête des thématiques éducatives à traiter dans le prochain projet éducatif.
Une sensibilisation des enfants à la transition écologique
L’équipe municipale poursuit son ambition de doter, d’ici 2026, chaque école d’un potager animé par des projets de jardinage portés par les enseignants ou les animateurs des temps périscolaires. Les agents de la mission transition écologique de la Ville interviennent déjà en classe sur ces sujets. Une sensibilisation qui passe aussi par le déploiement progressif de composteurs dans les écoles.
Côté déplacements, après le Vieux-Chêne Le Pont-Marchand et le Bois-Saint-Louis, la Ville poursuit le déploiement d’abris vélo, la sécurisation des abords des écoles, la création de nouvelles liaisons douces piétons et cycles et s’engage à former tous les élèves de CM1/CM2 au « savoir rouler à vélo en ville » en sécurité et en respectant les autres. Au Bois Raguenet, un parking trottinettes et une solution transitoire d’appuis vélos ont été installés en attendant la réalisation du projet définitif de la rampe handicap et de l’abri vélo. A la Salentine, les solutions provisoires de stationnement pour les modes doux ont été ajustées dans le cadre des futurs aménagements des parvis et des cheminements.
Une expérimentation en cours à Pont-Marchand
Le groupe scolaire Pont-Marchand va faire l’objet d’une expérimentation à compter de cette rentrée scolaire pour sécuriser son accès piéton et à vélo, et plus particulièrement par les enfants. Elle répond également à une demande exprimée de longue date par les représentants de parents d’élèves. Les objectifs : limiter les risques qu’entrainent les manœuvres de voitures et agrandir les espaces extérieurs réservés aux piétons devant l’école. Ces aménagements provisoires ont fait l’objet d’une réunion de concertation à la fin de l’année scolaire avec les riverains, les représentants de parents d’élèves et l’équipe enseignante. Cette phase expérimentale donnera lieu à une évaluation partagée avec les parents et l’ensemble des utilisateurs de ces espaces à l’issue d’une période d’observation de plusieurs mois.
Le prix de la restauration scolaire
La hausse des prix due à l’inflation concerne notamment les produits alimentaires (plus de 15% en moyenne). Elle s’ajoute à d’autres hausses, bien légitimes, comme celle du SMIC ou du point d’indice des fonctionnaires. Cela impacte le coût de l’ensemble des actions municipales, dont la restauration scolaire. Dans le contexte financier difficile que connait la Ville, la municipalité a pris la décision de ne répercuter que partiellement la hausse des coûts sur le prix payé par les familles. Elle a également fait en sorte que la hausse soit moins importante pour les familles dont les revenus sont les plus limités. La hausse la plus forte sera de 5%. La Ville continue à prendre en charge en moyenne plus de 60% du coût réel de la pause méridienne, au même niveau que précédemment. Ce coût ne correspond pas uniquement à celui des aliments, mais à celui du temps du midi dans son ensemble, c’est-à-dire la fourniture d’un repas équilibré ainsi que l’encadrement et l’animation des deux heures de la pause méridienne.
Très concrètement :
- Pour une famille dont le quotient familial (QF) est de 2, l’augmentation maximum sera de 1,17 € par mois.
- Pour une famille dont le quotient familial (QF) est de 7, l’augmentation maximum sera de 4,32 € par mois.
Temps périscolaires : la Ville très mobilisée pour pallier la pénurie d’animateurs
La plupart des communes font face depuis l’an dernier à une pénurie d’animateurs et rencontrent des difficultés pour assurer un taux d’encadrement suffisant lors des temps périscolaires. La Ville a mis en œuvre des solutions de court terme dont l’objectif était de limiter l’impact pour les parents, en étant consciente que cet impact restait réel, tout en déployant de nombreuses actions pour tenter de relever ce défi dans la durée : titularisations, amélioration du taux d’emploi et réorganisation du temps de travail pour fidéliser les personnels, mais aussi campagne de recrutement massive et partenariats avec des lycées professionnels et des clubs sportifs.
La situation reste tendue lors de cette rentrée 2022, mais la Ville maintient son objectif d’assurer un temps périscolaire régulier et le plus qualitatif possible. Les familles orvaltaises doivent pouvoir compter, en toute sérénité, sur un service municipal mis en œuvre et exercé par des professionnels de l’enfance et de l’éducation.